07造价工程师考试《建设工程技术与计量(土建)
日期:2017-11-15 / 人气: / 来源:本站
土建工程技术与计量这门课的考试全部采用客观题的形式,共80题,其中单选60题,每题1分;多选20题,每题2分;总分100分。及格线一般为60 分左右,考试时间为2.5小时。在单选题中,每题有4个选项,其中有1个最符合题意;在多选题中每题有5个选项,其中只有2~4个正确选项。从2000年以来,造价工程师考试试题形式一直没有发生大的变化。
考试试题统计分析 (具体分析近两年的题型)
1.2004—2005年试卷题量分布表
表1
章
节
2004年
2005年
单选 多选 单选 多选
第一章 工程构造 第一节 工业与民用建筑工程 7 2 6 1
第二节 道路工程 1 1 2 1
第三节 桥梁与涵洞工程 1 1 1 1
第四节 地下工程 1 — 1 1
小计 10 4 10 4
第二章 工程材料 第一节 概述 2 — 2 —
第二节 钢材、木材、水泥 2 1 2 1
第三节 石灰与石膏 1 — 1 —
第四节 砖与石 2 — 2 —
第五节 防水材料 2 — 2 —
第六节 混凝土材料 3 1 3 1
第七节 装饰材料 2 — 2 —
小计 14 2 14 2
第三章 工程施工技术 第一节 土方工程施工 2 1 2 1
第二节 基础工程施工 1 1 1 1
第三节 砌筑工程施工 1 — 1 —
第四节 钢筋混凝土工程施工 2 1 2 1
第五节 预应力混凝土工程施工 1 1 1 1
第六节 装配式框架吊装及滑模施工 1 — 1 —
第七节 装饰工程施工 1 — 1 —
第八节 道路工程施工 — 1 — 1
第九节 桥、涵工程施工 2 — 2 —
第十节 防水工程施工 1 — 1 —
第十一节 地下工程施工 — 1 — 1
小计 12 6 12 6
第四章 工程施工组织 第一节 流水施工 4 1 4 1
第二节 工程网络计划技术 4 1 4 1
第三节 施工组织设计 4 2 4 2
小计 12 4 12 4
第五章 工程计量 第一节 概述 1 — 1 —
第二节 建筑面积计算 3 1 3 1
第三节 建筑工程计量规则 7 2 8 2
第四节 装饰装修工程计量规则 1 1 — 1
小计 12 4 12 4
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我们对2004年,2005年的试题进行了统计分析,从统计表中可以看出:
(1)2004年,2005年的试题含盖了整本教材的每一个章节,这就要求我们全面复习;
(2)每一章节出题数量有的多,有的少,我们结合大纲再根据这个特点合理分配我们的学习时间。有的放矢。
2.试卷命题在各章的比重
项目
2004年
2005年
单选 多选 合计 比重(%) 单选 多选 合计 比重(%)
第一章
10 4 14 18 10 4 14 18第二章
14 2 16 18 14 2 16 18第三章
12 6 18 24 12 6 18 24第四章
12 4 16 20 12 4 16 20第五章
12 4 16 20 12 4 16 20总计
60 20 80 100 60 20 80 100按考纲要求,本科目命题要求为:总题量80题,其中单选题60题,多选题20题。
总题量在各章的分布比重两年来虽有所不同,但可明显看出有个控制范围,第一、二章的题量为20%左右,第四、五章题量为20%左右,第三章题量为24%。
本课程特点
特点
第一章 工程构造
第二章 工程材料
第三章 建筑施工技术 1.独立的知识点较多,彼此较少关联,需要记忆掌握
2.有极少的计算题,大量的非计算题,非计算题基本依靠记忆单个知识点解题
第四章 工程施工组织 1.系统知识点较多,彼此较多关联,需要系统理解掌握
2.有较多的计算题,也有非计算题,计算题基本依靠对知识点的系统理解与灵活运用解题.
第五章 工程计量 1.独立的知识点较多,彼此较少关联,需要记忆掌握
2.有一些计算题,有一些非计算题,计算题基本依靠对单个知识点的理解运用解题;非计算题依靠记忆知识点解题
讲课方法
讲课方法
第一章 工程构造
第二章 工程材料
第三章 建筑施工技术 带领大家在考试用书上勾划知识点为主,同时兼顾:(1)勾划出每一章知识体系;(2)对少量的难点做讲解;(3)对2003,2004,2005年的考点做提示
第四章 工程施工组织 以在模拟黑板上讲解、演示为主,兼顾勾划一些知识点
第五章 工程计量 1.带领大家在考试用书上勾划知识点
2.在模拟黑板上讲解、演示计算题
听课方法
听课方法
第一章 工程构造
第二章 工程材料
第三章 建筑施工技术 按照老师要求在考试用书上勾划知识点
第四章 工程施工组织 在电脑屏幕上观看老师的讲解与演示
第五章 工程计量 1.按照老师要求在考试用书上勾划知识点
2.在电脑屏幕上观看老师的讲解与演示
学习方法
(1)预习考试用书有关章节
(2)带上考试用书,上网听课
(3)复习巩固
(4)整门课结束后,,大家要做二套至四套模拟题,不包括老师讲解的二套试题。
(5)要掌握本门课程的特点:
本门课程的考试试题既有计算题,又有非计算题。大量的知识点是离散的、没有内在联系的、没有逻辑关系的、记忆非常困难。因此希望大家要有心理准备,要想掌握这门课的知识点,需要花很多时间在记忆上面。要在理解的基础上记忆,多寻找一些记忆的技巧来帮助记忆。
建设工程教育网原创
作者:中立达资产评估
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