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中国人民大学网络教育现有在读学生六万余名，分布在全国29个省、市、自治区，因为其知名度，文凭含金量高，学习便利等特点，广受在职人员欢迎。报名网上人大，可以在任何时间进行学习，完全不耽误正常的工作和生活，对于在职学生来说，具有非常大的吸引力。通过对201503届毕业生的回访，了解到了毕业生们学习和工作等各方面的情况，很多同学表示，正是网上人大让学习成为最好的伙伴，报读网上人大后，他们的生活和工作也因此更好。

口述一：网上人大让我学会管理

网上人大常熟教学服务中心尤同学说，我所从事的行业是广告传媒行业，在公司里设计部门任职，职务是设计部主管，具体负责公司设计部的整个工作流程。安排设计人员设计任务、指导设计部员工共同完成好每一个设计任务。记录每天的工作流程、每月员工的绩效考核，和同事间的互相学习交流，带领好整个设计团队，为公司创造更高的收益，是我的最终目的。以前也不懂怎么去管理一个团队，需要怎么做?处于迷惘期，包括自己角色的转换，真有点力不从心。自从报读网上人大，系统学习《公共管理学》、《领导力》、《社会学概论》等等这些课程之后，感觉思路清晰了，能力也自然有了较大幅度提升。

通过在网上人大的学习，我的能力逐渐得到了单位的认可，也获得优秀员工等各种荣誉，我很知足，也很感恩。在学习的过程中，我也发现自身存在的很多不足，也在慢慢改变、成熟。在单位里对待工作任劳任怨、对待客户始终如一，工作成就感大大增强。

口述二：网上人大让我体验到理论联系实践的快乐

网上人大常熟教学服务中心陈同学说，最初是通过朋友的介绍，才让我知道了中国人民大学的网络教育。经过一番了解，我对“网上人大”有了进一步的认识，教学模式和学习方式感觉很人性化、很便捷，日常的学习不受时间和地域的限制，很适合我在工作之余学习。当然，中国人民大学这所教学严谨、学风一流、具有开拓创新精神的学府特别吸引我。所以，一番了解过后，我理所当然地选择了在“网上人大”学习。

在我所学的课程中，《组织行为学》、《管理学原理》、《工作分析》、《绩效管理》、《人员测评》、《人力资源战略与规划》、《劳动经济学》等课程对我的实际工作有着直接的帮助和指导。我是从事行政管理工作的，，理论联系实践，让我感觉学习工作都变得轻松起来。在学习这些课程时，我认真听取课程讲解，对每一章节的概念和要点着重记忆，认真阅读相关案例和背景资料，每学完一个章节，还会看例题分析。此外，注重理论联系实际，从自己的工作实际出发，把学到的知识运用到工作中，融会贯通，让专业知识得到运用和更好的掌握。

口述三：网上人大让我感到越学越享受

网上人大聊城教学服务中心戴同学说，因为我是从事会计工作，高级会计学、财务分析、审计学、资产评估、税法等等课程对我的实际工作有很好的指导意义。

我个人觉得学有所用应该注意把握好两点：一、一定强迫自己留出固定的时间学习;二、理论知识要结合自己实际工作，学有所用。网上人大网上教学辅导版块设有精华区，内容非常丰富，真可谓受益匪浅。

在学习中遇到的问题，我会主要考虑两点，第一点学习是否对我的工作有实际的帮助;第二点：如何克服学习时间不足的问题，自己把学习时间挤出来，我缩短了上网聊天、看新闻、玩游戏的时间和朋友逛街、娱乐的休闲时间，因为通过在网上人大的学习，我身体体会到用知识武装自己才是回报最高的投资。正是如此，通过在网上人大学习，我的职业能力有了很大提升，还结识了很多志趣相投的朋友，大家相互鼓励，相互支持，越学越有兴趣，也越学越享受。